Exercises

Exercise 1

    • Přeložte.

    18 I need a little help.
    6 Can you help me?
    9 This isn't my luggage.
    5 These are our children.
    13 He has no hands.
    20 I'm at my brother's place.
    11 What colour is his car?
    19 That's my sister's car.
    12 He's six feet tall.
    3 I feel sorry for you.
    2 You look good.
    16 She has few friends.
    15 There are no people here.
    7 Can I have a drink?
    14 There's a lot of time.
    4 Is this your child?
    8 How many men are there?
    10 How much is it?
    17 He's a good friend of mine.
    1 It's good to see you.

    Přivlastňovací pád se také užívá, když hovoříme o místě, kde je někdo doma ap. Např.: at my friend's (place) - u kamaráda, at John's (place) - u Johna ap.

    Exercise 2

    • Napište věty, které uslyšíte. Soustřeďte se na výslovnost znělého a neznělého anglického th - ð vs. θ.

    11
    8
    4
    1
    5
    3
    7
    9
    13
    6
    14
    12
    2
    15
    10

    Exercise 3

    • Doplňte anglicky správné tvary podstatných jmen.

    9 It's in your rukou.
    10 He has two manželky.
    3 There are three muži and four ženy.
    7 He speaks three jazyky.
    2 I need some informace.
    8 dámy and pánové!
    5 My brother is six stop tall.
    4 We have two děti. They have no zuby.
    1 I have many přátel.
    6 There are five lidí.

    Tvar množného čísla se užívá s určitým členem běžně také v příjmeních rodin. Např.: the Browns - Brownovi, the Johnsons - Johnsonovi ap.

    Exercise 4

    • Vyberte správné tvary ukazovacích zájmen.

    3 Is these/this/those your car?
    11 Can you see this/those/that children?
    4 Are this/these/that books yours?
    7 Who are that/those/this men?
    5 Who's those/that/these man?
    6 These/This/Those money is mine!
    2 I like that/these/this parrots here.
    10 Is that/these/those the time?
    9 Those/This/These is not my luggage.
    8 Is those/this/these your book?
    1 Who are this/that/those people there?

    Slovesa smyslového vnímání jako see siː (vidět), hear hɪə (slyšet), feel fiːl (cítit) ap. se často pojí se slovesem can. Např. Can you see it? - Vidíš to?, I can't see it. - Nevidím to. ap. Anglicky doslova: “Můžeš to vidět?”, “Nemůžu to vidět.” ap.

    Exercise 5

    • Spojte související výroky.

    • 1 What colour is grass?
    • 2 How many people are there?
    • 3 Can you help me?
    • 4 Is this your car?
    • 5 John is a learner of English.
    • 6 Are those your kids?
    • 7 Have you got any pets?
    • 8 Sorry, I have to go now.
    • e There are few of them.
    • g Have a nice day!
    • f It's green.
    • b No, it isn't mine.
    • h He studies hard.
    • d Yes, they're ours.
    • c I've got a dog and two cats.
    • a Yes, what can I do for you?

    Slovo nice se užívá ve významu pěkný hlavně o věcech a jevech! U osoby se chápe spíše jako milý nebo sympatický. Např.: He's a nice man. - Je to milý pán.

    Exercise 6

    • Doplňte podle kontextu tvary: there is, there are, is there, are there.

    12 so many people?
    9 no time.
    4 any problems?
    11 so much information.
    6 many problems.
    5 no money here.
    7 a book there?
    8 How many kids ?
    2 any coffee?
    3 no kids here.
    10 any money?
    1 a man there.

    Běžný obrat: So what? neznamená “Tak co?”, ALE spíše No a (co)? (Co má být?). České Tak co? (Jak to bude? ap.) se nejčastěji přeloží jako Well (then)? (Tak tedy?).

    Exercise 7

    • Napište čísla, která uslyšíte. Potom je po sobě přečtěte.

    6
    7
    8
    3
    2
    5
    4
    1

    Exercise 8

    • Převeďte slova do množného čísla a přečtěte celé číselné údaje.

    12 15.79 million
    13 hundred of people
    16 ten of thousand of man
    6 65 woman
    10 7 million man
    14 thousand of leaf
    9 85,000 dollar
    1 6 foot tall
    3 300 house
    7 32 tooth
    2 43 bus
    8 3,670 car
    15 dozen of city
    5 124 child
    4 78 baby
    11 7.5 thousand

    Pozor! Angličtina sice užívá místo desetinné čárky tečku - point, ale naše desetinná čárka se běžně v angličtině užívá v číslovkách pro oddělení řádů tisíců. Např.: 6,745,000 - six million seven hundred and forty-five thousand.

    Exercise 9

    • Doplňte much, nebo many.

    11 There are too problems.
    7 How women are there?
    5 There aren't children.
    6 There isn't time.
    1 There are people.
    10 There isn't information.
    2 How is it? - 10 dollars. - That's not .
    8 They have (got) kids.
    3 He has got friends but no children.
    4 That's too money.
    9 We have too luggage.

    Exercise 10

    • Vyberte vhodné slovo.

    7 These photos are old. They're black and blue/red/white.
    4 What colour is grass? It's black/green/blue.
    1 What name/colour/day is it? - It's red.
    9 I need a lot/few/little help.
    10 He's short but she's little/tall/light.
    2 She has short big/dark/tall hair.
    5 My brother six foot/feet/foots tall.
    8 He has high/few/lot friends.
    6 Is it small? No, it's too light/dark/big.
    3 Yellow is a light/small/tall colour.

    Spojení be short of ... znamená mít nedostatek... (čeho). Např.: They are short of money. - Nemají dost peněz., I'm short of time. - Mám málo času. ap.

    Exercise 11

    • Doplňte podle uvedených osob správné tvary přivlastňovacích zájmen.

    7 He's a friend of I.
    11 These are they pets.
    12 The kids aren't she.
    2 Is this you dog?
    1 Is she he friend?
    5 This money is she.
    8 Those kids are they.
    13 The books are we.
    4 She brother knows.
    10 I like she sister.
    3 Are these books you?
    6 This is I money.
    9 This is we house.

    Exercise 12

    • Utvořte přivlastňování pomocí přivlastňovacího pádu '(s), s' a předložky of.

    2 the boy, car
    3 my friend, wife
    4 our friends, pets
    10 our boys, friends
    8 John Brown, cat
    9 my parents, house
    7 their pet, name
    5 their children, friends
    1 his sister, book
    6 my brother, car

    Exercise 13

    • Doplňte do 2. věty správné tvary zájmen podle 1. věty.

    6 That's their boy. - That's the boy of .
    8 That's his textbook. - That textbook is .
    7 It's our cat. - It's a cat of .
    4 This is their dog. - This dog is .
    2 This is my car. - This car is .
    3 That's her kid. - That kid is .
    5 Is she your friend? - Is she a friend of ?
    1 These are our kids. - These kids are .

    Exercise 14

    • Doplňte překlady vět.

    10 Dobře se bavte! Have !
    2 Jsou tady kluci? Are the here?
    6 Je tam spousta lidí. There are of people.
    5 Není to pravda! That's not !
    7 Mám moc málo peněz. I have too money.
    1 Nebojím se. I'm not .
    3 Je mi jí líto. I feel for .
    9 Potřebuji pár věcí. I need a things.
    8 Je to v tvých rukou. It's in your .
    4 Rád tě vidím. It's good to .

    Exercise 15

    • Doplňte vhodné slovo.

    5 you happy? - No, I'm sad.
    10 her name? - Her name is Jane.
    3 are they? - They're there.
    7 you got any pets? - Yes, I have a dog.
    9 I have no time. I'm in a .
    1 is that? - That's my friend.
    4 How money is there? - There's no money.
    2 What is their house? - It's yellow.
    6 I feel sorry her. She needs help.
    8 I'm . Can I have a drink?

    Exercise 16

    • Přeložte. Použijte nápovědu.

    9 Mýlíš se. be wrong
    7 Musíš si odpočinout. rest
    4 Jste šťastní? happy
    12 Ona se mi líbí.; Mám ji rád. like
    1 Jsem připravený. ready
    5 Ona nemá čas. no time
    2 Není to těžké. hard
    6 To je ale překvapení! surprise
    10 Bob ji zná. know
    3 On je se mnou. with
    8 Mám pravdu? be right
    11 Máme rádi naše sousedy. like

    Sloveso like lze užít pro překlad českého líbit se. Proti češtině se ale obrací podmět a předmět! Např.: Líbí se mi to. - I like it. (Mám to rád.), Líbíš se jí. - She likes you.

    Exercise 17

    • Řekněte anglicky.

    2 Vidíš (tam) ty lidi?
    11 Není tam moc lidí.
    19 Můžete mi pomoct?
    3 Toto je moje manželka.
    14 Jsou tam stovky lidí.
    6 Jsou tam nějaké děti?
    7 Tohle je tvoje auto?
    18 Nemám hlad.
    4 Toto jsou naše děti.
    20 Kolik to stojí?
    12 V (tom) autě je pes.
    15 Můžeš mu to říct?
    1 Ona mluví anglicky.
    9 Nejsou žádné problémy.
    16 Mám teď moc práce.
    17 Nemáš pravdu.
    10 Nejsou tady žádné peníze.
    5 Můj bratr měří šest stop.
    8 Je nějaký problém?
    13 On tady teď není.

    So (tak), lze užít na konci věty po slovese ve významu našeho: ..., že ano. Např.: I hope so. - Doufám, že ano., I'm afraid so. - Obávám se, že ano. ap. Používá se tedy jako opak nám již známého slova not (..., že ne). Např.: I hope not. - Doufám, že ne., I'm afraid not. - Obávám se, že ne. ap.